AKADEMİK DÜNYA "aman çok akademik"

29 Şubat 2016

Şubat 2016 verileri

Akademik Dünya'nın Şubat 2016 verileri şu şekildedir.


1-29 Şubat 2016 tarihlerinde 10,912 farklı kişi bu siteyi ziyaret etti. 


Bu ziyaretçiler çoğunluğu Türkiye'de olmak üzere 57 ülkedeki 370 şehirdendi. İlk üç sırada yine sırasıyla İstanbul, Ankara ve İzmir yer almakta.


Akademik Dünya 15 Eylül 2013 tarihinde yayına başladı. O günden bugüne 111 farklı ülke ve 1,783 farklı şehirden toplam 178,542 farklı kişi tarafından ziyaret edildi.


Teşekkürler!


Burada da Ocak 2016 verilerini bulabilirsiniz.


Bu ayın yazıları:

Etik konular: Yazarlık hakkı (2) (February 28, 2016)

Pömyap Istanbul Kulüpler/Topluluklar Zirvesi (February 23, 2016)

Etik konular: Yazarlık hakkı (1) (February 22, 2016)

Dindar / Ateist kavramları üzerine bir araştırma (February 16, 2016)

Araştırma Duyurusu: Demokrasi Kavramı (February 12, 2016)

Yeni kurulacak üniversitelere isim önerileri (5) (February 11, 2016)

Ocak 2016 verileri (February 1, 2016)


28 Şubat 2016

Etik konular: Yazarlık hakkı (2)

Yazarlık hakkı yazı dizime devam ediyorum. İlki burada

Bir akademik olarak benim görüşüm bir araştırmaya araştırmacı olarak dahil olan herkesin yazarlık hakkı vardır. Sadece (araştırmanın tabiatına göre değişmekle birlikte) veri toplamak / deney / gözlem yapmak yazarlık hakkı doğurmayabilir. Ancak bu veri toplayan / deney / gözlem yapan kişilerin (öğrenci, asistan vs.) yazarlık hakkını ortadan kaldırmayabilir. (yani senin görevlerinden birisi hoca kardeş, astlarını korumak, kollamak, iyi örnek olmak)

Kişisel olarak araştırmalarıma yardım eden eden akademik arkadaşlarıma, öğrencilerime / asistanlarıma baştan yazarlık haklarının olduğunu söylerim. Bence verileri analiz eden kişiler yazarlık haklarından vazgeçmedikleri sürece bilimsel çıktıların yazarları olabilirler. 

Bu konuyu senaryolar üzerinden anlatmaya devam edeceğim. Dediğim gibi bildiklerimi ve yorumlarımı katarak yazacağım. Bana katılmak zorunda değil kimsecikler.


İlk iki senaryo bir önceki yazıda. O yüzden (3) ile başlıyorum.

3) Bir araştırmanın her bir şeyciğini ben hazırladım. Araştırma soruları, hipotezler, desen vs. her şey bana ait. Öğrencilerimden / asistanlarımdan veri toplamalarını, deney yapmalarını vs. istedim. Öğrenci / asistanın yazar olması şart mı? Oysa her şeyi ben yaptım, neden yazar olsunlar? 
El-cevap: Öğrenciniz / asistanız ile aranızda bir güç ilişkisi ve tecrübe farkı var. Hiç bir öğrenci / asistan böyle bir durumda ne hakları olduğunu bilmez. Mentör / hoca / araştırmacı olarak bu konuya hakim olan sizsiniz. Bu nedenle baştan size yardım eden kişilere, onlardan ne beklediğinizi ve karşılığında ne(ler) vereceğinizi açıklamalısınız. Öğrenci / asistan bütün bunları kabul ederse araştırmaya dahil olmalıdır. Sadece veri toplayarak yazarlık hakkı doğmayabilir. Ama bence analiz, rapor, tartışma vs. sürecine dahil olduysa yazarlık hakkı doğabilir.

4) Öğrenci / asistan bir araştırmanın her bir şeyciğini yaptı: Literatür taraması, araştırma soruları, hipotezler, veri toplama, analiz, makale yazımı vs. Hepsini kendisi / kendileri yaptı. Ama ben olmasam, ben onu / onları yetiştirmesem hayatta böyle bir şey yapamaz(lar)dı. Ben yazarım de mi?
El-cevap: Kişisel olarak sadece yuuuh diyorum. Onu / onları yetiştirmek senin işinin parçası. Senden tabiki etkilenecekler ve muhtemelen sen olmasan böyle bir çalışma gerçekleşemezdi. Ancak bu senaryoda sen bir mentör / hoca vs olarak yazar olamazsın. 

devam edecek...

23 Şubat 2016

Pömyap Istanbul Kulüpler/Topluluklar Zirvesi


Pömyap Istanbul Kulüpler/Topluluklar Zirvesi

İleri bir tarihe ERTELENDİ! 




Facebook sayfası: https://www.facebook.com/events/172103933168217/


Not: Beni de davet ettiler, her davet edildiğim yere gidemiyorum, ama bu zirveye gideceğim bir terslik çıkmazsa.

22 Şubat 2016

Etik konular: Yazarlık hakkı (1)

Etik konular: Yazarlık hakkı (1) yazı dizisine başlamış bulunuyorum. Bu çok çetrefilli konuda yazmak gerçekten zor. Çünkü etik her bilimsel alanın (hatta her bilimsel topluluğun) kendine göre tanımlayabileceği bir uygulama düsturları bütünü. Kiminin ak dediğine kimi kara diyebilir. 

Ama yine de aşağı yukarı hemfikir olunan konular var tabiki: Akademik dürüstlük, çalmama, vb. Unutmamak gerekir ki bilim ulusal değil evrenseldir. Yaaa burası Türkiye nolcak ki yap gitsin diye bir şey yok yani. Öyle düşünen yazının geri kalanını okumasın :) Bu konuları ayrıntısıyla daha sonra inceleyeceğim. 

Kendi pozisyonum şöyle, bilen bilir interdisipliner alanlarda çalışıyorum, eğitim geçmişim mühendislik, psikoloji, disiplinlerarası dilbilim. Kendimi bir kefeye koyacaksam, insanlar üzerine çalışan bir bilişsel bilimciyim diyebilirim (ama hem bundan öte hem beri, çünkü aslolan araştırma alan(lar)ı, disiplin falan mı kalmış allasen :)). Araştırma yöntemleri, ölçme, etik vb dersleri mühendislik ve psikoloji alanlarında aldım. Doktorada da doktora hocam sağolsun bütün öğrencileri daha laba adım atmadan etik/insan & hayvan üzerine araştırmalar sertifikasyonlarını tamamlatan bir insandı ve ayrıca doktora düzeyinde Responsible Conduct of Science (Biomedical Ethics) dersini almamız da zorunluydu. Doktorayı alalı 6 sene olmuş, baya bir yayın falan yapmışım, araştırma yapmışım. Bişiler biliyorum yani :) Her ne ise işte.

Yazı dizisine yazarlık hakkı (bilimsel yayında yazar olabilme) ile başlamak istedim. Yazarlık hakkı daha araştırma başlamadan ya da herhangi bir kişi herhangi bir noktada araştırmaya/yayına dahil olmadan taraflarca başta konuşulması gereken ve karşılıklı anlaşılması gereken bir konudur! 

Bu konuyu senaryolar üzerinden anlatmaya çalışacağım. Dediğim gibi bildiklerimi ve yorumlarımı katarak yazacağım. Bana katılmak zorunda değil kimsecikler.

1) Makalemi yazdım, bitirdim, bir hocama verdim. Okudu, düzeltti bazı yerlerini (imla vs). Bir kaç öneride bulundu, şunu oku, şuna bak vs. Hocamın yazarlık hakkı var mı? Yani makalenin yazarı hem ben hem de hocam mı? El-cevap: HAYIR!

2) Makalemi yazdım, bitirdim, tıkandım, bir arkadaştan rica ettim. Okudu, düzeltti bazı yerlerini (imla vs). Bir kaç öneride bulundu, şunu oku, şuna bak vs. Arkadaşımın yazarlık hakkı var mı? Yani makalenin yazarı hem ben hem de arkadaşım mı? El-cevap: HAYIR!

devam edecek...

yazının ikincisi burada.


16 Şubat 2016

Dindar / Ateist kavramları üzerine bir araştırma

Bağlantı: 

https://docs.google.com/forms/d/1lSrNriJ-qLqxCfKp7Ms6BtV0pLMy2tJgY9xqF5N97cU/viewform


Dr. Meral Gezici Yalçın ve Dr. Engin Arık tarafından yürütülen bu araştırmanın amacı dindar / ateist kavramlarının günlük dilde kullanımını anlamak ve başka dillerle karşılaştırabilmektir. Bir kaç dakika sürecek toplam 10 sorulu bir araştırmamız için sizin yardımınıza ihtiyacımız var.

Katılımınız tamamen gönüllülük esasına göredir. 18 yaşından küçükseniz ve dilbilimci iseniz bu araştırmaya katılmayınız. Araştırmaya katılmaktan istediğiniz an vazgeçebilirsiniz. Doğru veya yanlış cevap yok. Eğer herhangi bir yorumunuz ve/ya öneriniz varsa en son sayfada yazabilirsiniz.



Bağlantı:

https://docs.google.com/forms/d/1lSrNriJ-qLqxCfKp7Ms6BtV0pLMy2tJgY9xqF5N97cU/viewform


12 Şubat 2016

Araştırma Duyurusu: Demokrasi Kavramı


Dr. Sema Akboğa ve Dr. Engin Arık tarafından yürütülen bu araştırmanın amacı demokrasi kavramının günlük dilde kullanımını anlamak ve başka dillerle karşılaştırabilmektir. Bir kaç dakika sürecek toplam 15 sorulu bir araştırmamız için sizin yardımınıza ihtiyacımız var. 


Katılımınız tamamen gönüllülük esasına göredir. 18 yaşından küçükseniz, sosyolog ve/ya dilbilimci iseniz bu araştırmaya katılmayınız. Araştırmaya katılmaktan istediğiniz an vazgeçebilirsiniz. Doğru veya yanlış cevap yok.


Lütfen katılınız.



11 Şubat 2016

Yeni kurulacak üniversitelere isim önerileri (5)

Bugün yeni kurulacak üniversitelere isim önerileri yazı dizimi paylaşınca aklıma yeni öneriler geldi. Bunda arkadaşlarımın da etkisi olmuş olabilir. Hemen paylaşmak istedim:

Bir İnsan Üniversitesi (BİÜ)

Biz İnsan Yetiştiriyoruz Üniversitesi (BİYÜ)

Bir Lisans Alana Bir Yükseklisans Bedava Üniversitesi (BLABLABÜ)

Takma Kafana Üniversitesi (TAKÜ)

Çok Diploma Üniversitesi (ÇODÜ)

Bol Sertifika Üniversitesi (BOSÜ)

Hem Uzaktan Hem Yakından Üniversitesi (HUHYÜ)

Oniki Taksit Üniversitesi (OTÜ)


Üniversite kısaltmalarına da önerilerde bulunmak istedim. Mesela:

ÖCÜ (Özel Cambaz Üniversitesi)

ÜMÜ (Ümüğünü Sıkarım Üniversitesi)

LÜLÜ (Laleli Üstün Lale Üniversitesi)

AKÜ (A Kalite Üniversitesi)

ÜTÜ (Ümraniye Ticaret Üniversitesi)




01 Şubat 2016

Ocak 2016 verileri


Akademik Dünya'nın Ocak 2016 verileri şu şekildedir.


1-31 Ocak 2016 tarihlerinde 11,171 farklı kişi bu siteyi ziyaret etti.


Bu ziyaretçiler çoğunluğu Türkiye'de olmak üzere 61 ülkedeki 354 şehirdendi. İlk üç sırada yine sırasıyla İstanbul, Ankara ve İzmir yer almakta.


Akademik Dünya 15 Eylül 2013 tarihinde yayına başladı. O günden bugüne 110 farklı ülke ve 1,730 farklı şehirden toplam 168,111 farklı kişi tarafından ziyaret edildi.


Teşekkürler!


Burada da Ocak 2016 verilerini bulabilirsiniz.


Bu ayın yazıları:

Bilim insanları... (January 17, 2016)
Aralık 2015 verileri (January 1, 2016)