AKADEMİK DÜNYA "aman çok akademik"

01 Aralık 2016

Kasım 2016 verileri

Akademik Dünya Kasım 2016 raporu:

1-30 Kasım 2016 tarihlerinde 63 ülke 382 şehirden 11,166 farklı kişi tarafından ziyaret edildi. 

15 Eylül 2013'ten beri yayında olan Akademik Dünya'yı 30 Kasım 2016'ya kadar 129 ülke 2,316 şehirden 301,454'den fazla farklı kişi tarafından ziyaret etti.

Akademik Dünya tüm ziyaretçilerine teşekkür eder.

Bu ayın yazıları:

Atama/Yükseltilme hakkında görüşleriniz





Geçen ayın raporu burada görülebilir.


26 Kasım 2016

Atama/Yükseltilme hakkında görüşleriniz

Genç Bilim Akademisi Çalışma Grubu olarak akademisyenlerin Atama/Yükseltilme hakkında görüşlerine başvurmuştuk. Raporumuzu hazırlıyoruz. Lütfen duyurun/katılın.

http://bilimakademisi.org/yuksekogretimde-atama-ve-yukseltilme-anket/

23 Kasım 2016

Psikoloji Bölümleri Değerlendirmeleri-2016

Bağlantıgoo.gl/j3hKH4


PSİKOLOJİ ÖĞRENCİSİ VEYA MEZUNLARINA:

Bibliyometrik veri analizi çalışmalarımız kapsamında 2013, 2014 ve 2015 yılında gerçekleştirdiğimiz çalışmayı bu sene (2016) için de yapıyoruz. Sonuçlar psikoloji camiası ile ve online olarak dağıtılacak ve bilimsel çalışmalarda kullanılacaktır. 

Bu ankette psikoloji bölümlerini sırasıyla 

   genel olarak, 
   eğitim-öğretim kalitesi, 
   akademik çalışmalar ve 
   ulusal ve uluslararası tanınırlık 

açısından değerlendirmelerini istiyoruz. Anket toplam 5 sorudan oluşuyor. 

Değerlendirmelerinizi 0-4 arasında puan vererek yapabilirsiniz. Çok kötü buluyorsanız 0; çok iyi buluyorsanız 4 puan verebilirsiniz. Arada kalıyorsanız diğer puanları verebilirsiniz. Her soru için üniversite bölümü hakkında hiç bir fikriniz yoksa o üniversiteyi değerlendirmeyip boş bırakabilirsiniz.

Ankete katılmak zorunda değilsiniz. Anketi PSİKOLOJİ ÖĞRENCİSİ VEYA MEZUNU kişiler doldurabilir ve bu kişilerle paylaşabilirsiniz. Dilediğiniz zaman anketi kapatarak katılmaktan vazgeçebilirsiniz. 

Kimlik bilgilerinizi lütfen girmeyiniz. Sadece hangi üniversitede psikoloji bölümü öğrencisi olduğunuz ve/veya hangi üniversite psikoloji bölümünden mezun olduğunuz sorulacak. Bu bilgi kesinlikle paylaşılmayacak.

Ankete erişim 5 ARALIK 2016 PAZARTESİ günü TSİ 16:59'da kapanacaktır.

Engin Arık, Ph.D.

Not: OHAL kapsamında KHK'larla kapatılan üniversiteler listeden çıkartılmıştır.

Not 2: Sonuçlar http://psikoloji.enginarik.com/ 'da yayınlanmaktadır.


-----

Doç. Dr. Engin Arık

09 Kasım 2016

Psikoloji bölümleri öğretim üyeleri sayıları (9 Kasım 2016 güncellemesi)

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XXi8fPkSgWlhAKxSJxzwxMI3ARqZYEjQEq2nk-TZ5GA/edit?usp=sharing

Türkiye'de (ÖSYM ile öğrenci kabul eden Kıbrıs ve yurtdışı üniversiteler hariç)

  • 65 Psikoloji bölümünde
  • 74 programda (Türkçe/İngilizce)
  • 499 öğretim üyesi ile yükseköğretim yapılmaktadır (Kadrosuna ulaşılamadığı için Çağ Üniversitesi hariç)
Ortalama öğretim üyesi sayısı 499/73=6.83

OHAL dolayısıyla KHK'larla kapatılan üniversiteler ve yeni öğrenci kabul eden bölümler dışında değişen bir şey YOK.

 

İlgilisine: 

21 Mayıs 2016 tarihinde: 

08 Kasım 2016

Son gelişmelere ODTÜ'den tepki konulu haber

Üniversitelerin yeniden şekillendirilmesi aslında yeni başlamadı. Uzun zamandır her türlü ayarları değişiyor, azınlık da olsa bazı üniversiteler de buna tepkili. Çünkü ucu kendilerine dokunmaya başladı :)


http://ilerihaber.org/icerik/odtulu-akademisyenler-cubbelerini-giyerek-aciklama-yapti-mucadele-etmeyi-topluma-karsi-bir-gorev-kabul-ediyoruz-62734.html


Boğaziçi'nin tepkisiyle ilgili haberi burada paylaşmıştım.


Eskiyi çok iyi bilmiyorum ama uluslararası veriler çok olumlu değil. Ama yeniyi biraz biliyorum, uluslararası anlamda hiç iç açıcı değil. Liyakatsizlik ve yalakalık diz boyu!









01 Kasım 2016

"Boğaziçi Akademisyenlerinden Rektörlük Seçimini Kaldıran KHK'ya Tepki" başlıklı haber

Üniversiteler özerk olmak zorundadır. Hele Türkiye gibi ülkelerde liyakat ve özerklik çok ama çok önemli. Akademik Dünya'da yer yer buna değinmeye çalışıyorum. 


Boğaziçi Akademisyenlerinden Rektörlük Seçimini Kaldıran KHK'ya Tepki



Not: (Sözde) vakıf üniversitelerinde zaten herhangi bir seçim yapılmıyor, mütevelli heyet (siz üniversitenin sahibi kişi diye okuyun) işine geleni atıyor, atanan kişi hemencecik onaylanıyor. (Hemen hepsinde) gelinen nokta belli! 

Ekim 2016 verileri

Bu ay Akademik Dünya'yı toplam 12,438 farklı kişi ziyaret etti. Ziyaretçiler 61 ülke ve 370 şehirdendi. Akademik Dünya bütün ziyaretçilerine teşekkür eder.

Akademik Dünya, Engin Arık tarafından hazırlanmakta olup, 15 Eylül 2013'ten beri yayındadır. 31 Ekim 2016'ya kadar 129 ülke 2,273 şehirden 290,727'den fazla farklı kişi tarafından ziyaret edilmiştir. 

Blog içeriği atıf vermeden / referans göstermeden / kaynak belirtilmeden kullanılamaz. 

e-posta: enginarik@enginarik.com 

© Engin Arık, Ph. D.

Bu ay ki yazılar:


Üniversite Özerkliğine Yapılan Son Müdahale Hakkında başlıklı açıklama








31 Ekim 2016

Üniversite Özerkliğine Yapılan Son Müdahale Hakkında başlıklı açıklama

Bilim Akademisi'nin Üniversite Özerkliğine Yapılan Son Müdahale Hakkında başlıklı açıklaması için tıklayınız.

20 Ekim 2016

YükseköğreNim önerileri

Twitterda yazdım, buraya da taşıyayım istedim. Dursun, bulunsun.

Fikrimi soranlara: ünferstlerle ilgili defalarca tekrarladığım önerilerim var: 

1) bütün ünfersteler kapatılsın yerleri yeşil alan olsun

2) bütün liseler ünferste olsun, isteyen herkes hoca olsun, hem ünferste hem hoca sorunu çözülsün 

3) bütün öğrencilere doktora verilsin

4) ara ara ünfersteler bir kapansın bi açılsın, resetlensin, kendine gelsin 

5) derslikler, kütüphaneler (var da sanki) kaldırılsın 

6) vizeler, finaller, ödevler kaldırılsın (herkes herşeyi biliyor nası olsa)

7) hocalar 1 kere ders anlatsın, kaydedilsin, kovulsun
8) rtük gibi birşey acil kurulsun, uygun dersler ve ders içerikleri olsun, milli olsun, evrensel falan olmasın (külli müneccimün kezzap), yayınlar kontrol edilsin, edit edilsin 

9) uygun olmayan batı menŞ'eLi İLiMler öğretilmesin 

10) araştırma yapılmasın (ne'yi araştırıyon hı)
bu kadar. 

Eski köye yeni aaadet getirmeyin qardeşim. 

İmza Üstad Muhterem ProfOSör

17 Ekim 2016

Kazıklanmayın diye yazıyorum: Maaşlar

Doktoram bitti Türkiye'ye döneceğim. Maaşlar nasıl? ile başlayan bir kaç yazı yazmıştım. 3 sene olmuş, o yüzden güncelleyeyim siz de 'bizler' gibi kazıklanmayın.

Devlet üniversitelerinde (döner, dil tazminatı, abuk subuk paralar hariç) minimum maaşlar şöyle:


Buna temmuzda %3-4 zam yapılmış olmalı, kamuda her sene ocak ve temmuzda zam yapılır. Eğer OHAL'den dolayı vazgeçilmediyse de akademik çalışmalarınıza göre ayda 750 liraya kadar ek para alırsınız. Lojman, kreş vs varsa da (çoğunda vardır) çok cüzi bir miktara bundan yararlanırsınız. Devlette çalışanlar ben 3 bin alıyorum falan derlerse inanmayın. (Kültürümüz yalan ve dolandırıcılık üzerine kurulu çünkü.)

Öncelikle hiç bir vakıf üniversitesinde maaşlar sabit değildir, derlerse kesinlikle inanmayın. 4 üniversitede çalıştım, pek çok yeni akademisyenden de teyit ettim. 

Maaşlar kişiden kişiye göre değişmektedir. O yüzden herkesten maaşlarını açıkça söylemesi istenmez. Size ya kimseye bu kadar fazla vermemiştik diyorlarsa bilin ki sizi kazıklıyorlardır. (Bak net yazdım :))

Maaşlar fakülteden fakülteye bölümden bölüme göre de değişmektedir. Ama bu en çok para getiren bölüm ya da en çok para getiren fakülte ile korelasyon olduğu anlamına gelmemektedir.

İşe yeni başlayanlar ile senelerdir çalışanlar arasında unvan seviyesi aynıysa maaşlar da aynı olabilmektedir. Hatta yeni başlayanlar daha çok maaş alabilirler. Bu kimsenin umrunda da değildir.

İş kanununa bağlı işçi olduğunuz için her sene enflasyon oranında zam alırsınız. Almıyorsanız dava edebilirsiniz. Çekinmeyin nasıl olsa ilk fırsatta sizi yıldıracaklar :) 

Şu an ki vakıf üniversitesi piyasası:

Asistan (araştırma görevlisi): Tutturabildiğine göre değişiyor. 

Yrd. Doç.: 5500-6500 arası (4 de teklif eden var hala :P ortalama 6000)
Doç: 6000+ (ort. 7500)
Profesör: 7000+ (ort. 8000)

Ortalama ders yükü haftada 10 saat.

Hak ve hukukta değişen bir şey yok. Yalakalık iyi bir şey. Akademik başarı kötü bir şey -- çünkü bu sandığınız gibi ölçülmüyor. Daha çok he babam de babam, uyum ve emme basma tulumbacılık ile ölçülüyor.

Not 1: SGK'nızı kontrol edin maaşınızın brütünden yatıyor olması lazım.

Not 2: Kesinlikle elden maaş almayın. Siz kamu hizmeti yapıyorsunuz. Herhangi bir işçi değilsiniz.

Not 3: Muhasebeye teslim edip karşılığını almadığınız her fatura "patronun" cebine avanta olarak girmektedir.

Not 4: Görev tazminatı diye bir şey var. Bölüm başkanıysanız ortalama 1000 lira daha alırsınız. Bizde yok öyle bir şey diyene gülün geçin. Karşılıksız 'iş' yapmayın.

Not 5: Maaşınızı şu olunca, bu olunca artıracağız falan derlerse de yemeyin.

Not 6: Ortam balığıysanız, tam size göre bir iştir bu.



01 Ekim 2016

Eylül 2016 verileri

Bu ay Akademik Dünya'yı 10,829 kişi ziyaret etti. Ziyaretçiler 65 ülkedeki 348 şehirdendi. Akademik Dünya bütün ziyaretçilerine teşekkür eder.

Bu ayın yazıları:

Üniversite sıralamaları - Times Higher Education 2016-2017






Akademik Dünya 3 senedir yayında (15 Eylül 2013'ten beri) ve şimdiye kadar 278,556 kişi tarafından ziyaret edildi.

21 Eylül 2016

Üniversite sıralamaları - Times Higher Education 2016-2017

https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings

Evet, gördüğünüz gibi ilk sıralarda yine Türkiye üniversiteleri (!)

Baştaki rakamlar sıralamayı gösteriyor:

251-300 Koç Ü
301-350 Sabancı Ü
351-400 Bilkent Ü  
401-500 Atılım Ü
401-500 Boğaziçi Ü
501-600 İTÜ
601-800 Doğu Akdeniz Ü
601-800 Hacettepe Ü
601-800 İstanbul Ü
601-800 İzmir Ekonomi Ü
601-800 ODTÜ
601-800 TOBB Ü
800+ Anadolu Ü
800+ Ankara Ü
800+ Erciyes Ü
800+ Gazi Ü
800+ Marmara Ü
800+ Yıldız Teknik Ü


14 Eylül 2016

Akademik Dünya 3 yaşında!

Akademik Dünya yarın itibariyle tam 3 yaşında olacak. 

Akademik Dünya şimdiye kadar 127 ülke 2,206 şehirden 272,087 farklı kişiye ulaşmış.

Amaç Türkiye yükseköğretimine bir nebze katkıda bulunmak.

Bir gün gerçek akademilerin ve üniversitelerin Türkiye'de de varolması ve şu an ki saçma sapan süregiden yükseköğretim maskaralığından kurtulmak dileğiyle, ziyaret eden herkese teşekkür ederim.

Engin Arık


11 Eylül 2016

Psikoloji bölümleri ders programlarının bir karşılaştırması

Arık, E., Molla, E., & Evliya, H. Z. (2016, Eylül). Psikoloji bölümleri ders programlarının bir karşılaştırması. 19. Ulusal Psikoloji Kongresi. 5-7 Eylül 2016, İzmir.



Psikoloji Bölümleri
Ders Programlarının
Bir Karşılaştırması


Engin Arık
İstanbul Medipol Üniversitesi


Elif Molla
İstanbul Üniversitesi


Hikmet Zehra Evliya
Yeditepe Üniversitesi

Amaç


Vizyon 2023 Yükseköğretim Hedefleri sonucu genelde yeterli altyapısız psikoloji bölümlerinin hızla kurulması ve bunun psikoloji müfredatlarına etkileri.
Türkiye’deki Psikoloji Bölümleri zorunlu ders programlarının karşılaştırılması.

Giriş


Psikoloji Bölümleri Vizyon 2023 Yükseköğretim Hedefleri ve Bologna Süreci’nden etkilenmektedir.


Vizyon 2023 Yükseköğretim Hedefleri çerçevesinde
  • yeni psikoloji bölümleri hızla kurulmaktadır.
    • 1996’da 10, 2008’de 30, 2015’de 71 bölümde 79 program.
  • psikoloji lisans/lisansüstü mezun sayısını artırmaya çalışmaktadır.
    • 1996’da kontenjan aralığı 12-64’ken (toplam 391) 2015 yılında 35-180’dir (toplam 5809)


Bologna Süreci
  • Avrupa’da 47 ülke
  • Türkiye’deki bütün üniversiteler Bologna Süreci’ne dahil ve süreç şeffaf (websitelerinde bilgiler mevcut)
  • 2010 yılına kadar Avrupa’da dengeli ve denk bir yükseköğretim
  • Ülkeler arası hareketliliği artırmak hedeflenmiştir (http://www.ehea.info/).


Psikoloji lisans eğitimi
  • Türkçe, İngilizce, %30 İngilizce olarak örgün eğitim
  • Türkçe ikinci öğretim (1 üniversite: Yıldırım Beyazıt Üniversitesi)
  • 4 yarıyıl 8 dönem
  • Bologna süreci öncesi geleneksel minimum 120 kredi
  • Bologna süreciyle minimum 240 AKTS




Yöntem


Türkiye üniversitelerinde Bologna Süreci şeffaf bir şekilde ilerlediği için üniversiteler websitelerinde
  • ders tanımlarını yapmakta,
  • ders izleklerini ilan etmekte ve
  • ders çıktılarını vermektedir


Bu nedenle 2016 senesi içerisinde çeşitli aralıklarla üniversite ve psikoloji bölüm websiteleri ziyaret edilerek ders programları, izlekler ve çıktılar taranmıştır.


Bu çalışmada psikoloji kodlu zorunlu derslere odaklanmıştır.




Benzer dersler gruplanmıştır:
Psikolojiye Giriş: Psikoloji Giriş / Psikoloji / Mesleki Oryantasyon ve Psikolojiye Giriş / Genel Psikoloji
Araştırma Yöntemleri ve İstatistik: Araştırma Teknikleri / Sosyal Bilimler İçin Araştırma Yöntemleri / Araştırma Yöntemleri ve İstatistik / Psikolojide Veri Analizi ve Araştırma Teknikleri / Psikolojide Araştırma Yöntemleri / Araştırma ve Sunu Teknikleri / Nicel Araştırma Yöntemleri / Psikolojide Araştırma Yöntemleri / Niceliksel Araştırma Yöntemleri I-II / Psikolojide Araştırma ve Uygulama / Uygulamalı Araştırma Yöntemleri / Niteliksel Araştırma Yöntemleri / Sosyal Bilimlerde Araştırma Aşamaları / Psikolojide Araştırma Yöntemleri ve İstatistik / Davranış Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri / Psikoloji için İstatistik / İstatistik / Sosyal Bilimler İçin İstatistik / Psikolojide İstatistik Uygulamaları / İstatistiğe Giriş / Psikolojide İstatistiğe Giriş / İstatistik Yöntemleri ve Uygulamaları / İstatistik / Sosyal Bilimler İçin İstatistik / Davranış Bilimleri İçin İstatistik / İstatistik Teknikleri / İleri İstatistik / Psikolojide İstatistik Uygulamalar / Uygulamalı İstatistik / Psikoloji Araştırmalarında Bilgisayar Uygulamaları / Bilgisayarla İstatistik Uygulamaları / Davranışsal İstatistikte Bilgisayar Uygulamaları / Bilgisayar Uygulamalı İstatistik / Sosyal Bilimlerde Veri Analizi / SPSS


Sosyal Psikoloji: Sosyal Psikoloji / Sosyal Psikolojide Seçme Konular / Sosyal Psikoloji Giriş / Sosyal Psikolojide Yeni Yaklaşımlar / Sosyal Psikolojideki Temel Konular


Gelişim Psikolojisi: Gelişim Psikolojisi / Yaşam Boyu Gelişim / Gelişim Psikolojisine Giriş / Ergenlik ve Yetişkinlik Psikolojisi / Bilişsel ve Sosyal Gelişim / Yaşam Boyu Biyolojik ve Bilişsel Gelişim / Yaşam Boyu Kişilik ve Sosyal Gelişim / Ergenlikte ve Yetişkinliklikte Gelişim


Deneysel-Bilişsel-Öğrenme: Deneysel Psikoloji / Deneysel Desen / Psikolojide Deneysel Yöntemler / Deneysel Yöntem / Deneysel Desen ve Analizi / Bilişsel Psikoloji / Bellek / Algı Psikolojisi / Duyum ve Algı / Bilişsel Süreçler / Algı, Dikkat, Eylem / Duyum ve Algılama Psikolojisi / Bilişsel Psikolojiye Giriş / Bİlişsel Psikolojide Bellek / Öğrenme ve Bilişim / Öğrenme Psikolojisi / Öğrenme ve Bellek / Deneysel Psikoloji: Öğrenme / Beyin ve Davranış / Öğrenme, Hatırlama ve Düşünme / Motivasyon ve Heyecan


Kişilik Kuramları: Kişilik Kuramları  / Kişilik Psikolojisi  / Kişiliğin Gelişimi ve Bozuklukları


Psikopatoloji: Psikopatoloji  / Psikopatolojiye Giriş / Yetişkin Psikopatolojisi / Çocuk Psikopatolojisi / Çocukluk ve Ergenlik Dönemi Psikopatolojileri / Çocuk Psikopatolojisi / Yaşlanmanın Psikolojisi ve Psikopatolojisi / Çocuk - Ergen Psikopatolojisi / Anormal Davranışlar Psikolojisi / Davranış Bozuklukları / Anormal Psikolojisi


Ölçme ve Değerlendirme: Ölçme ve Değerlendirme / Psikolojide Testler / Psikolojide Ölçme / Psikolojide Değerlendirme / Ölçme Teknikleri ve Psikolojik Testler / Psikometri / Psikolojik Değerlendirmenin İlke ve Teknikleri / Ölçek Geliştirme / Test ve Ölçme


Gözlem ve Görüşme: Görüşme Teknikleri / Psikoterapi Yöntemlerine Giriş / Psikolojik Görüşme / Psikoterapilere Giriş / Gözlem ve Görüşme Teknikleri / Psikoterapi Teknikleri / Grup Psikoterapilerine Giriş / Klinik Gözlem ve Görüşme / Psikoterapi Yaklaşımları / Psikoterapi Teorileri / Psikoterapi Uygulamaları / Psikoterapi Kuram ve Uygulamalar / Klinik Görüşmeler


Biyolojik Psikoloji: Biyolojik Psikoloji / Fizyolojik Psikoloji  / Fizyoloji / Davranışın Fizyolojik Temelleri / Davranışsal Nörofizyoloji / Davranışın Biyolojik Temelleri / İnsan Zihni, Bilim ve Psikoloji / Fizolojik Psikolojide Temel Kavramlar / Fizyolojik Psikolojide Temel Kuramlar / İnsan Davranışının Biyofizyolojik Temelleri / Davranışsal Biyoloji / Davranışsal Sinirbilim / Biyopsikoloji / Nöropsikoloji


Psikoloji Tarihi: Psikoloji Teorileri / Ekoller / Kuramlar / Psikolojide Temel Konular / Psikolojinin Kavramsal Yapısı / Psikolojide Temel Kavramlar / Psikolojinin Felsefi Temelleri / Psikolojiye Güncel Yaklaşımlar / Modern Psikoterapi Ekolleri / Psikolojide Güncel Araştırmalar / Psikolojide Çağdaş Akımlar / Modern Psikoloji Tarihi / Psikoloji Tarihi / Psikolojide Sistemler / Psikolojide Tarihsel ve Çağdaş Perspektifler / Psikoloji Tarihçesi


Endüstri ve Örgüt Psikolojisi: Endüstri ve Örgüt Psikolojisi / Örgüt Psikolojisine Giriş / Endüstriyel Psikoloji / Endüstri ve Örgüt Psikolojisi Uygulamaları / Örgütsel Psikoloji / Örgütsel Davranış / Endüstri Psikolojisi / İnsan Kaynakları Yönetimi / Örgüt Kültürü ve Liderlik


Klinik Psikoloji: Klinik Psikoloji / Klinik ve Sağlık Psikolojisi / Klinik Psikolojiye Giriş / Kinik Psikoloji Uygulamaları / Psikoterapi Teknikleri


Psikolojide Yazma ve Sunum Teknikleri: Psikolojide Yazma ve Sunum Teknikleri / Sözlü ve Yazılı Sunum Becerileri / Akademik Okuma / Akademik Yazım / Etkili İletişim ve Metin Alanizi / Metin Analizi ve Akademik Yazım / Akademik Amaçlı İngilizce / Temel Akademik Yazı / Sosyal Bilimler İçin Akademik Yazı / Psikolojide Okuma ve Araştırma / Akademik İngilizce / İleri İletişim Becerileri / İngilizce Dil Becerileri / Yabacı Dilde Okuma ve Konuşma / Psikoloji İçin İngilizce / Akademik Yazı İçin İngilizce


Eleştirel Düşünme: Psikoloji ve Sosyal Bilimlerde Eleştirel Düşünce / Eleştirel Düşünme / Eleştirel Okuma ve Düşünce / Eleştirel Düşünme, Yaratıcılık ve Girişimcilik / Eleştirel Düşünme ve Akademik Yazım / Eleştirel Okuma ve yazma


Alan Uygulamaları: Alan Uygulamaları / Psikolojide Mesleki Uygulamalar, Uygulama / Psikolojide Alan Uygulamaları / Alan Çalışması ve Staj / Psikolojide Uygulamalar / Psikolojide Toplumsal Proje Geliştirme ve Uygulama / Psikoloji Araştırma Projesi / Psikolojide Proje Geliştirme / Psikolojide Proje Uygulama / Araştırma Uygulama / Alan Çalışmaları / Bireysel Görüşme Uygulaması/ Sosyal ve Bireysel Farklılıklar Uygulama


Bitirme Projesi: Bitirme Projesi / Mezuniyet Tezi




Bulgular


Tablo 1. Üniversiteler ve zorunlu dersler.
Toplam
ÜniversiteKontenjan (2015)Psikolojiye GirişAraştırma Yöntemleri ve İstatistikSosyal Psikoloji Gelişim Psikolojisi Deneysel-Bilişsel-ÖğrenmeKişilik Kuramları Psikopatoloji Ölçme ve DeğerlendirmeGözlem ve GörüşmeBiyolojik PsikolojiPsikoloji TarihiEndüstri ve Örgüt PsikolojisiKlinik PsikolojiEtikSağlık PsikolojisiPsikofarmakolojiPsikolojide Yazma ve Sunum TeknikleriEleştirel DüşünmeAlan UygulamalarıBitirme ProjesiZorunlu Ders Sayısı (Psi Kodlu)Zorunlu Ders Kredisi (Psi Kodlu)Yüzde (Kredi/120)
Abant İzzet Baysal80
Acıbadem60333222333323+2332332+22+332222222+2317461,67
Adnan Menderes803333333333333333+21+33323310266957,50
Akdeniz803344+44333333+333334+44333323268470,00
Ankara803334443+33+333443333333+4332201288369,17
Atılım50333+333+333323+33333333205949,17
Avrasya 8033223233333333333+33331+3236453,33
Bahçeşehir 9533332233333333333+3333216150,83
Başkent 45333+3 3333333+3+33+33333+333+333321+1298268,33
Beykent 10022322233333+3+3 33+32333+3224246554,17
Bingöl 80
Boğaziçi 50334444372520,83
Canik Başarı 70333+322333233+333333+3+3 3+3+3 33331+2298167,50
Cumhuriyet 80443333333333344334+3 3333257461,67
Çağ 923333333333333+23+3164739,17
Çankaya 70444433444444444344444218167,50
Çukurova 80333333333333333333333216352,50
Doğuş 4843333443333433+33333196150,83
Dokuz Eylül 80334343333333333333333+33237159,17
Ege 80333333333333333+3 33+2+2+2333246957,50
Fatih Sultan Mehmet8044223333332+2333332+2 2+32+23+22266957,50
Fatih 8043333333333+23333333332+2236755,83
Gediz 8133333333333333+3 333333216352,50
Hacettepe 8033334433333333333333206251,67
Haliç 7033444+4333343+33333334333332268369,17
Hasan Kalyoncu 8033332+3 33333+3333+3+3 3323332246957,50
Işık 70333333333333333313185243,33
Işık (İngilizce)90
İhsan Doğramacı Bilkent753333333333+33+333+3164840,00
İpek 60333+33332,52,533+3333322,5+2,52,52055,546,25
İstanbul 29 Mayıs 353333333333+33+3 333+333+3+333333267865,00
İstanbul Arel 10033333+4 33222233223333+3 3+33322277461,67
İstanbul Aydın 1003333333333333333+3333+333236957,50
İstanbul Bilgi 10033344344+493327,50
İstanbul Bilim 67
İstanbul Esenyurt 6033+2322332222+32+22+2+3+33+3+2+2 32+23+3323317764,17
İstanbul Gelişim 80333333333+3+3333333+32+3+333+2+23+333298470,00
İstanbul Gelişim (İngilizce)60333333333+3333333+33+3 333333257562,50
İstanbul Kemerburgaz 6033333333333333333+3 33206050,00
İstanbul Kültür 703333333333333333333+3+3+3 333+3267865,00
İstanbul Medipol 6033322333332+33
İstanbul Medipol (İngilizce)60
İstanbul Sabahattin Zaim 6033333333333+32+2333333+3+33333332298470,00
İstanbul Sabahattin Zaim (İngilizce)4033333333333+32+2333333+3+33333332298470,00
İstanbul Şehir 703443333333333+33+3165041,67
İstanbul Ticaret 90
İstanbul 8033333+3332+22+224+432+2 3+34+3423+2+2+2 2+22+2223338873,33
İzmir Ekonomi 8433333+3333333333+333333+3226655,00
İzmir Katip Çelebi 80
İzmir 100
Kadir Has 6533+3333333333333333335+5227058,33
Koç 4734+4+333333333333+3165041,67
Maltepe 90333322333333232333222215646,67
Maltepe (İngilizce)673333223333333232333222225949,17
MEF 502,53332,52,52,5333333333115186251,67
Melikşah 803322233343333333+33+3 3323323267461,67
Mersin 8033333333333+33+34333+32332+2 1+1267260,00
Murat Hüdavendigar 55332233333333+3333+3333+23+2 12+2267058,33
Nişantaşı 80332333+33333333333+3322216050,00
Nuh Naci Yazgan 60
Okan 8033443333333333333+33333226856,67
Ondokuz Mayıs 80332+23333333333333+63333226755,83
Orta Doğu Teknik 8033444334433444444234+4+3+3238167,50
Özyeğin 8433333333333333333+33331,52264,553,75
Süleyman Şah 8033
TED 6033+333333333323+34164840,00
TOBB Ekonomi ve Teknoloji 40334+43333333+3332154638,33
Toros 603333333333333333+33+3333+633257865,00
Ufuk 60333333+333333333333+3333+333+3+3278167,50
Uludağ 803333333333333+33333333216352,50
Üsküdar 903342333333+33+333333+333+326+26268268,33
Yaşar 80445+54444444444145848,33
Yeditepe 1003333333433333333323+33+3206655,00
Yeni Yüzyıl 70332223333333333323+33+333333267461,67
Yıldırım Beyazıt 12033333333333333333313205848,33


Tablo notları:
Geleneksel kredi sistemi kullanılmıştır. Sadece AKTS görüldüğünde 2’ye bölünmüştür.
Websitelerinde gerekli/yeterli bilgi olmayanlar boş bırakılmıştır.
Kırmızı: OHAL 2016 çerçevesinde KHK ile kapatılan üniversiteler.
Mavi: Yalnızca AKTS kredi sistemini veren üniversiteler.



  • Bütün bölümlerin müfredatlarına ulaşılamamıştır.


  • 64 programın 8 dönemlik müfredatları websitelerinde yer almaktadır.


  • Psikoloji kodlu zorunlu ders sayısı ortalaması=23
  • Psikoloji kodlu zorunlu ders sayısı geleneksel kredi sayısı=67
  • Mezuniyet için gerekli kredi yüzdesi=%56
    • Boğaziçi alan uygulamasından dolayı ve Bilgi zorunlu ders azlığından dolayı çıkarıldığında bunlar: 23, 68, %57
  • En çok:
    • İstanbul Üniversitesi 33 zorunlu ders, 88 kredi, %73
    • Acıbadem Üniversitesi 31 zorunlu ders, 74 kredi, %62
    • İstanbul Esenyurt Üniversitesi 31 zorunlu ders, 77 kredi, %64


  • Derslerin veriliş sıraları genelde 1. ve 2. yarıyıllarda bölüm dışı temel dersleri ve Psikolojiye Giriş
    • Bazı bölümler ise (örneğin İstanbul Üniversitesi) 1. ve 2. yarıyıllarda Bilişsel, Sosyal,Gelişim, Psikanalitik gibi dersleri Psikolojiye Giriş ile aynı anda
  • Bölümlerin çoğunluğu temel Gelişim, Sosyal, Anormal Davranışlar Psikolojisi vb. derslerinin hepsini bütün öğrencilerine zorunlu kılarken Boğaziçi Üniversitesi alan derslerini 3 grup olarak vermektedir.
  • Programların %40’ının eğitim dili İngilizcedir.
  • Çoğunluğun (örneğin Bilgi, Doğuş, Işık Üniversiteleri) İngilizce destekderslerini ders programlarında zorunlu ders olarak tuttukları bulunmuştur.

Bütün psikoloji bölümlerinde zorunlu olarak verilen dersler (ort., aralık):
Psikolojiye Giriş (2, 1-2)
Araştırma Yöntemleri ve İstatistik (4, 2-6)
Sosyal Psikoloji (2, 1-4)
Gelişim Psikolojisi (2, 1-3)
Deneysel / Bilişsel / Öğrenme Psikolojisi (3, 1-5)
Kişilik Kuramları (1, 1-2)
Psikopatoloji (2, 1-3)
Ölçme ve Değerlendirme (2, 1-4)
Gözlem ve Görüşme (2, 1-4)
Biyolojik / Fizyolojik Psikoloji (1, 1-4)
Psikoloji Tarihi (1, 1-3)
Endüstri ve Örgüt Psikolojisi (1, 1-2)
Klinik Psikoloji (1, 1-2)
Etik (1)


Bazı psikoloji bölümlerinde zorunlu olarak verilen dersler:
Sağlık Psikolojisi
Psikofarmakoloji
Psikolojide Yazma ve Sunum Teknikleri
Eleştirel Düşünme
Alan Uygulamaları
Bitirme Projesi


Nadiren zorunlu olarak verilen dersler:
Adli Psikoloji
Kişilerarası İlişkiler Psikolojisi
Eğitim Psikolojisi
Psikanalitik Kuramlar
Travma Sonrası Psikolojik Destek
Grup Terapileri
Cinsiyet Psikolojisi
Kültürlerarası Psikoloji
Ailede Ruh Sağlığı
Çocuk İstismarı ve Çocuk Suçluluğu
Madde Bağımlılığı


Sonuç


Bologna Süreci ve Vizyon 2023 çerçevesinde psikoloji bölümlerinde sayısal artış olmaktadır.
Zorunlu dersler incelendiğinde belli derslerin zorunlu olduğu görülmüştür.
Ancak zorunlu derslerin çeşitleri ve tüm müfredata oranları incelendiğinde dengesizlikler bulunmuştur.



Kaynaklar
Kavili Arap, S. (2010). Türkiye Yeni Üniversitelerine Kavuşurken: Türkiye'de Yeni Üniversiteler ve Kuruluş Gerekçeleri. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 65 (1), 1-29.


OECD (2011). A review of university facilities in Turkey. CELE Exchange 2011/6.




Standards and guidelines for quality assurance in the European Higher Education Area (2005).Helsinki: European Association for Quality Assurance in Higher Education.


TÜBİTAK (2004). Ulusal Bilim ve Teknoloji Politikaları: 2003-2023 Strateji Belgesi. Ankara:TÜBİTAK.


TÜBİTAK (2005). Vizyon 2023: Eğitim ve İnsan Kaynakları Sonuç Raporu ve Strateji Belgesi.Ankara:


TÜBİTAK.YÖK (2007). Türkiye'nin Yükseköğretim Stratejisi. Ankara: Meteksan.